424쪽 | 604g | 148*225*24mm

■ 책소개

30년간 자폐, ADHD, 발달장애 아이 수천 명의 삶을 바꾸다

30년간 자폐, ADHD, 발달장애 아이 수천 명의 삶을 바꾼 아낫 바니엘 치유법을 소개한 책이 출간됐다. 아낫 바니엘 치유법은 뇌과학분야에서 활발하게 연구되고 있는 뇌 가소성 원리를 바탕으로 하고 있어 전 세계의 의료 전문가와 과학자들의 지지를 받고 있으며, 해외에서는 발달장애 아이를 위한 기적의 치료법으로 불리고 있다.

아낫 바니엘의 치유 사례는 다양하다. 뇌 손상을 입어 말하지도 걷지도 못하던 14살 아이는 말을 하고 자유롭게 걸었고, 혼자서는 일어서지 못하던 5살 아이는 15분 레슨 만에 혼자 일어섰다. 자폐스펙트럼장애로 온몸을 활처럼 뒤로 젖힌 채 고함을 지르던 세 살배기 아이는 고함지르는 것을 멈추었고, 소뇌형성부전으로 굽은 한쪽 팔을 가슴에 붙이고 절뚝이며 걷던 여덟 살 아이는 하루 만에 거의 똑바로 걷게 되었다. 자폐, 뇌성마비, 아스퍼증후군 같은 난치성 질환부터 감각통합장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)까지, 인지장애와 발달장애 아이들 수천 명의 삶이 바뀌었다.

이 책을 번역한 김윤희님과 책 내용을 감수한 백성이교수 자녀 역시 장애를 안고 태어났다. 아이를 위해 온갖 방법을 해보았지만, 기존의 재활치료(물리치료, 재활치료, 언어치료)로는 나아지지 않았고 아낫바니엘 치유법으로 아이는 스스로 깨어났다.

아낫 바니엘 치유법의 핵심은 잠겨 있는 아이의 뇌를 일깨워 아이의 신체와 연결하는 것이다. 다리를 못 움직이는 아이에게 다리 사용하는 방법을 가르치는 게 아니라 아이의 뇌가 다리 사용하는 법을 일깨우도록 돕는 방식이다. 왜냐하면 남이 돕는 방법은 아이 스스로 하는 게 아니어서 뇌가 활성화되지 않기 때문이다. 아이 스스로 할 때 뇌에 새로운 신경망이 형성되고 그때부터 스스로 학습해 가기 때문이다.

30년 전 처음 이 방법으로 바뀐 아이를 본 부모는 “기적이에요”라고 말했지만, 지난 30년 동안 다양한 증상을 가진 수천 명의 아이에게서 계속해서 이런 놀라운 결과가 이어졌다. 반복되는 기적은 기적이 아니다.

책은 아낫 바니엘 치유법의 ‘아홉 가지 핵심 원칙’을 제시하고 이를 일상에 적용하고 연습할 수 있는 구체적인 방법을 쉽게 설명한다. 이 책의 역자와 감수자가 그랬듯이 이 책을 읽는 모든 어머니와 아버지가 책을 통해 희망을 발견하고 기적을 경험하길 바란다.

■ 상세이미지

■ 목차 및 내용

머리말_아이들의 뇌가 만들어낸 기적 같은 변화

감수자의 글_이 책을 손에 든 오늘, 당신과 아이의 삶에 새로운 장이 시작된다

옮긴이의 글_특별한 아이를 위한 특별한 접근법, 아낫 바니엘 메서드

추천의 글_뇌 가소성 혁명의 현장에서 만난 아낫 바니엘 치유법

추천의 글_신경가소성, 놀라운 변화의 시작

추천의 글_뇌가 깨어나는 순간 아이는 스스로 변화하고 성장한다

Part 1. 기적의 아낫 바니엘 치유법, 어떤 장애도 뛰어넘을 수 있다

첫 번째 이야기. ‘지금 할 수 있는 작은 것’에서부터 기적이 시작된다

두 번째 이야기. 아이를 고치려는 생각을 버릴 때 아이는 변화한다

세 번째 이야기. 아낫 바니엘 메서드로 뇌 지도를 바꾸다

Part 2. 아이들 수천 명의 삶을 바꾼 아홉 가지 원칙

핵심 원칙 1. 자신의 움직임에 주의를 기울인다(Movement with Attention)

머리를 계속 젖히던 자폐아 캐시, 몸에 집중한 몇 초가 불러온 변화

핵심 원칙 2. 천천히 배운다(Slow)

쉬지 않고 돌진하던 아이가 스스로 잠잠해지다

핵심 원칙 3. 다양성을 열어둔다(Variation)

생후 10개월간 깁스를 착용한 마이클의 뇌, 유령의 깁스를 부수다

핵심 원칙 4. 섬세하게 접근한다(Subtlety)

뇌성마비 릴리를 걷게 만든 게을러지기 연습

핵심 원칙 5. 열의를 잃지 않는다(Enthusiasm)

뇌 손상 입은 아들을 변화시킨 아빠의 비결

핵심 원칙 6. 목표를 유동적으로 설정한다(Flexible Goals)

태어나 한 번도 말하지 않던 알렉사의 첫 “YES!”

핵심 원칙 7. 학습 스위치를 켠다(the Learning Switch)

뇌의 학습 스위치가 꺼졌던 스코티, 공부를 즐거워하는 아이가 되다

핵심 원칙 8. 상상력과 꿈을 존중한다(Imagination and Dreams)

‘나’를 말하지 않던 자폐아 아리에게 ‘나’가 생기던 날

핵심 원칙 9. 자각한다(Awareness)

생각이 너무 빠른 엄마와 ADHD 딸에게 필요했던 것

마지막 이야기. 한계를 뛰어넘은 아이들이 알려준 것들

부록 | 자주 묻는 질문들

감사의 말

주

■ 저자소개

저자 : 아낫 바니엘 (Anat Baniel )

30여 년 동안 수천 명의 발달 장애 아동들의 삶을 변화시킨 기적의 치료법, ‘아낫 바니엘 메서드’의 창시자. 이스라엘에서 태어나 임상심리학과 통계학으로 학위를 받은 후 20세기 최고의 운동과학자인 모세 펠덴크라이스 박사 밑에서 공부를 하며 인간의 뇌 기능에 관심을 갖게 되었다. 이후 뇌를 변화시키고 뇌와 소통함으로써 발달 장애 아동을 치유하고 그들의 잠재력을 깨울 수 있는 새로운 길을 개척했다. 그녀가 30년의 임상 경험을 통해 정립한 ‘아낫 바니엘 메소드’는 ADHD는 물론이고 자폐, 뇌성마비와 같은 난치성 유전병까지 치료하며 그 효과를 입증해 보였을 뿐만 아니라, 최근 뇌과학 분야에서 활발하게 연구되고 있는 뇌의 가소성과 맥을 같이하며 전 세계의 의료 전문가와 과학자들의 지지를 받고 있다.

현재 캘리포니아에서 아낫 바니엘 메서드 센터를 운영하며 전 세계에서 이 방법을 배우고 적용하기 위해 찾아오는 이들을 위한 수업을 하고 있으며, 아이들의 뇌 기능을 향상시키기 위한 방법을 꾸준히 연구하고 있다. 또한 자신의 홈페이지(AnatBanielMethod.com)를 통해 ‘아낫 바니엘 메서드’의 원리와 연구 결과를 공유하며 수많은 발달 장애 아동들과 그 가족들에게 희망을 메시지를 전하고 있다.

역자 : 김윤희

선생님이 되고 싶었고, 실제로 영어 선생님이 되어 고등학교에서 아이들을 가르치고 있다. 아들 시현이가 ‘상세불명의 편마비’라는 진단을 받은 후 아이를 치료하기 위해 다양한 방법을 알아보던 중 아낫 바니엘 메서드를 알게 되었다. 이 책의 영문판을 읽고 스스로 공부하며 기존의 재활치료가 아닌 아낫 바니엘 메서드를 통해 아이를 치료하기로 결심했다. 이후 온라인 레슨을 받으며 아낫 바니엘 메서드의 효과와 가능성을 직접 경험했고, 자신과 같은 고민을 하는 많은 부모들에게 이 방법을 알리기 위해 이 책을 직접 번역했다. 앞으로 아낫 바니엘 메서드의 전문가가 되기 위한 교육 과정을 밟아서 ‘특별한’ 도움이 필요한 아이들을 위한 ‘특별한’ 선생님이 되려는 계획은 가지고 있다.