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반양장본 | 296쪽 | 210*152mm | 508g
■ 책소개
“아기 때부터 시작하는 엄마표 언어 자극이
우리 아이 평생 언어 능력을 결정한다!”
엄마이자 언어치료사가 제안하는 우리 아이 언어능력을 키우는 방법
단순히 말을 잘하는 능력을 넘어서 소통 능력과 사회성, 자존감까지도 연관되는 언어능력은 처음부터 만들어져 있거나 고정된 것이 아니다. 처음에는 조금 늦더라도 외부로부터의 언어 자극과 생각을 표현하는 훈련을 통해 언어능력은 얼마든지 발전할 수 있다. 우리 아이의 언어능력이 다른 아이들에 비해 부족해 보여서 걱정이 되더라도 부모가 조금만 신경 써서 언어적으로 자극해주고 아이가 표현할 방법들을 찾아서 도움을 주면 충분히 좋아질 수 있다.
이 책의 저자는 평범한 직장 생활을 하던 중 첫아이의 청각에 문제가 있음을 알게 되었다. 아이의 언어 발달은 느렸고 발성이나 조음에도 어려움이 있었다. 아이에게 책을 통해 도움을 줄 수 있는 방법을 찾아보고자 하였으나 시중에 나와 있는 책이 너무 어렵고 현실과는 지나치게 동떨어져 있었다. 하는 수 없이 대학원을 다니며 전문적인 언어치료를 배우게 된 저자는 언어치료사가 되어 본인이 첫 아이를 키울 때 했던 것과 똑같은 고민들을 하고 있는 수많은 부모들을 만나게 되었다. 이러한 저자의 경험에 힘입어 이 책에는 아이의 언어발달을 걱정하는 부모들에게 꼭 필요한 언어발달체크리스트와 불필요한 걱정을 덜어줄 객관적 사실과 정보를 담았다. 또한 아이의 언어능력이 향상될 수 있도록 집에서도 쉽게 활용할 수 있는 놀이법을 특별히 별책부록으로 구성했다.
“아기 때부터 시작하는 엄마표 언어 자극이 똑 부러지게 표현하고,
막힘없이 친구들과 의사소통하는 말 잘하는 아이로 키운다!”
이 책은 아이의 언어능력을 좀 더 키워주고 싶은 부모님들과 말이 늦어서 걱정인 부모님들을 위한 ‘우리 아이 언어능력에 대한 지침서’이다. 부모님들이 꼭 알면 좋을 중요한 정보 위주로, 이 책 한 권만 읽으면 아이의 언어능력에 대한 모든 것이 이해될 수 있고, 아이를 도와줄 수 있는 다양한 방법을 알 수 있도록 정리했다.
먼저 1부에서는 언어능력에 대한 설명을 담았다. 언어능력이란 무엇인지, 그것이 왜 중요한지, 아이의 언어능력을 키워주려면 어떻게 해야 하는지에 대한 전체적인 내용과 함께 부모가 아이의 언어능력에 대해서 꼭 알아야 하는 이유를 담았다. 2부에서는 7세 이전 아이들의 일반적인 언어 발달 과정을 실었다. 우리 아이와 비슷한 또래 아이들은 어떤 발달 순서를 거치고 있는지 알아야 하기 때문이다. 부모들이 걱정하는 아이의 대표적인 언어문제도 몇 가지 소개했다. 3부에서는 아이들 수준에 맞는 다양한 언어능력 발달 팁을 담았다. 특히 아이들과 직접 활용해볼 수 있도록 구체적인 방법을 실었다. 준비물이 없거나 간단한 재료만으로도 아이의 언어를 자극할수 있는 놀이 방법들 위주로 정리했다. 4부에서는 언어능력과 관련해서 부모가 가장 많이 고민하고 물어보는 질문들을 실었다. 한글 읽기와 쓰기, 영어와 학습지, 어린이집까지 아이의 언어능력과 관련한 중요한 분야에 대한 현실적인 대답을 담았다. 또, 언어치료가 필요할 정도로 말이 늦거나 의심되는 아이들을 위한 핵심적인 조언과 격려를 담았다. 언어에 좀 더 집중적인 도움이 필요한 아이들을 둔 부모뿐만 아니라, 막연한 불안감을 가진 부모들에게도 도움이 될 것이다
[상세이미지]
■ 추천평
장재진 선생님은 당신의 아이들을 키우며 절절하게 느끼고 배운 살아있는 지식과 언어치료학이라는 복잡다단한 학문을 배우며 알게 된 심도 있는 지식을 모두가 이해하기 쉽도록 놀라운 글솜씨로 잘 연결하여 주셨습니다. 좋은 엄마이자 훌륭한 언어치료사로서, 오늘을 사는 우리 부모들뿐만 아니라 언어의 발달과 언어치료에 관심이 있는 모든 분들께 꼭 필요한 책을 집필해주신 장재진 선생님께 감사드립니다.
- 장선아 (현 서울대학교 이비인후과학교실 전 우송대학교 언어청각재활학부 교수)
■ 목 차
추천하는 글 / 들어가는 말
1부 말 잘하는 아이로 키우는 환경은 따로 있다
1장. 언어능력이란 무엇이며 왜 중요한가요?
· 언어능력이란 말만 잘하는 능력이 아니다
· 언어능력이 좋은 아이는 무엇이 다를까?
· 지금 우리 아이 언어가 평생의 언어능력을 결정한다
2장. 부모가 바뀌면 아이의 언어능력은 달라진다
· 부모가 ‘아이의 언어’를 공부해야 하는 이유
· 우리 아이와 또래 언어능력을 모두 알아야 한다
· 놀이로 언어 자극을 주는 요령과 원칙
· 아이에겐 말할 기회와 반응할 시간이 필요하다
· 언어 자극은 즐겁고 재미있어야 한다
2부 0~7세, 꼭 알아야 하는 연령별 언어능력
1장. 우리 아이 언어능력, 어디까지 왔나요
· 소리를 낼 수 있어요 : 0~6개월
· 성인의 목소리와 억양을 흉내낼 수 있어요 : 7~12개월
· 몸짓과 소리를 함께 사용해서 말해요 : 13~18개월
· 50개 이상의 단어를 말할 수 있어요 : 19~24개월
· 다양한 의문사들을 이해할 수 있어요 : 만 2~3세
· 자신의 경험을 타인과 소통해요 : 만 3~4세
· 문법에 잘 맞춰 표현할 수 있어요 : 만 4~5세
2장. 연령별 우리 아이 발달, 제대로 되고 있나요?
· 옹알이가 오히려 줄어드는 것 같아요 : 0~15개월
· 아이의 말이 느는 것 같지 않아요 : 만 1~4세
· 말을 더듬어요 : 만 2~5세
· 무슨 말인지 못 알아듣겠어요 : 만 2~5세
· 친구들과 함께 놀지 못해요 : 만 3~5세
3부 하루 30분, 연령별 언어능력 늘리기
1장. 영유아기 - 소리를 듣고 말하는 것이 즐겁다는 것을 알려주세요
· 소리에 집중하는 놀이를 하세요
· 자신의 이름을 부르면 쳐다보게 하세요
· 옹알이로 말하는 아이의 눈을 맞추며 적극적으로 반응해주세요
· 다양한 노래를 들려주세요
· 장난감이나 물건에서 나는 소리를 직접 말해보게 하세요
2장. 유아기 - 놀이를 통해 언어를 늘릴 수 있어요
· 간단한 지시 따르기 게임을 해요
· 물건의 기능을 알려주는 놀이를 하세요
· 기본적인 신체 놀이로 몸의 이름을 알 수 있어요
· 동사나 형용사를 알려주려면 직접 보여주세요
· 가족 사진과 물건으로 소유의 개념을 알려주세요
· 엄마 아빠 놀이를 하며 다양한 행동을 유도할 수 있어요
· 슈퍼마켓 놀이, 병원 놀이로 다양한 역할을 배울 수 있어요
3장. 6세이상 - 다양한 활동으로 언어를 확장할 수 있어요
· 단어 찾기 게임, 모르는 단어를 재미있게 짚고 가요
· 여행지에서 찍은 가족사진을 보며 질문해요
· 발음 근육을 자극하는 다양한 방법을 활용해요
· 아이의 수준에 맞는 책이 최고의 언어촉진제예요
· 엄마가 먼저 감정을 나타내는 말을 많이 써주세요
4부 우리 아이 언어능력에 대한 오해와 진실
1장. 엄마들이 가장 궁금해하는 질문들
· 말이 늦은 우리 아이, 어린이집에 보내야 할까요?
· 한글을 빨리 배우면 언어능력이 좋아질까요?
· 우리말도 잘 못하는데 지금 영어를 시작해도 될까요?
· 언어능력 키우는 데 정말 학습지가 도움되나요?
· 늦된 우리 아이, 언어치료가 필요한지 잘 모르겠어요
2장. 언어치료가 필요한 우리 아이, 어떻게 도와주어야 할까?
· 아이의 언어발달이 의심된다면, 언어 전문가와 상담하세요
· 일상생활에서 언어 자극을 주는 방법은 무궁무진합니다
· 형제나 한두 명의 친구부터 놀이에 함께 참여하도록 해주세요
· 언어치료를 받으면, 우리 아이 좋아질 수 있을까요?
* 별책부록_ 하루 30분 연령별 언어능력을 키우는 엄마의 놀이 35
■ 저자소개
저자 : 장재진
또래보다 힘들게 말을 배운 첫째와 유난히 말이 빨랐던 둘째를 키우며 지금도 여전히 아이의 언어에 대해서 고민하고 있는 엄마이자 말이 늦은 아이들의 언어 발달을 돕고 있는 언어치료사. 평범한 직장 생활을 하던 중, 혹시나 하고 들른 병원에서 10개월 된 아이의 귀에 문제가 있다는 이야기를 듣게 됐다. 돌이 갓 지난 아이는 인공와우수술을 받았고 말을 듣고 배우는 재활 과정을 거쳤지만 좀처럼 좋아지지 않았다. 아이에게 도움이 될 만한 방법은 없는지 책과 인터넷을 뒤졌지만, 시중에 나와 있는 책은 엄마가 읽기에는 너무 어려웠고 인터넷 정보는 믿을만한 것인지 알 수 없었다. 결국 언어치료를 공부하기로 결심했고, 그렇게 시작된 공부는 또 한 번의 대학원 과정까지 이어졌다. 지금은 언어치료사로서 많은 아이들과 부모들을 만나고 있다. 부모들과 아이들에 대한 고민을 나누면서 언어전문가로서 매일매일 성장해가고 있다. 서강대학교 국어국문학과(학부 및 대학원)을 졸업하고, 우송대학교 보건대학원 언어청각재활학부를 졸업했다. 현재 황혜경 보청기 청각언어센터와 코끼리 아동청소년발달센터에서 언어치료사로 일하고 있다.
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