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±³È¯/¹ÝÇ° |
272ÂÊ | 628g | 174*243*20mm ¡á Ã¥¼Ò°³ 24¸¸ ±¸µ¶ÀÚ! 1,500¸¸ ºä! ÈÁ¦ÀÇ ¿µ¹®¹ý °ÀÇ µåµð¾î Ã¥À¸·Î Ãâ°£!! {¿ø¸®¸¦ ÀÌÇØÇؼ ³×ÀÌƼºêó·³ ¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ºñ¹Ð}
¼ºÀÎÀÇ ¿µ¾î ÇнÀÀº What?(¹«¾ù)À» ³Ñ¾î Why?(¿Ö)°¡ ÇØ°áµÇ¾î¾ß¸¸ ¿ÏÀüÇÑ Áö½ÄÀ¸·Î Èí¼öÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹®¹ýÀ» ¹è¿öµµ ¸·»ó ½ÇÀü¿¡¼ ½á¸ÔÁö ¸øÇÏ´Â °Ç Why?(¿Ö)¸¦ ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÑ Ã¤ ±×³É °ø½Ä¸¸ ¾Ï±âÇ߱⠶§¹®ÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¡°¿Ö ¿©±â¿¡ ÀÌ ¹®¹ý ±ÔÄ¢À» Àû¿ëÇØ¾ß ÇÏ´ÂÁö¡¯ ¿µ¾îÀÇ ¿ø¸®¸¦ ¸íÄèÇÏ°Ô ÀÌÇØ ½ÃÄѼ ¿µ¾îÈ¸È¿Í ¿µÀÛ¿¡ ½ÇÁ¦·Î ¡®¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý¡¯À» ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Ù. ¡°ÇöÀç¿Ï·á°¡ ¹¹¿¹¿ä?¡±°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡°¿Ö ¿©±â¼ °©ÀÚ±â ÇöÀç¿Ï·á¸¦ ¾²´Â °Å¿¹¿ä?¡±¶ó´Â Áú¹®, ¡°Áö°¢µ¿»ç°¡ ¹¹¿¹¿ä?¡±°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡°¿Ö Áö°¢µ¿»ç¿¡´Â µ¿»ç¿øÇüÀ» ¾²³ª¿ä?¡±¶ó´Â Áú¹®, ¡°¿©±â¼ ÀüÄ¡»ç´Â ¹¹¸¦ ½á¿ä?¡±°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡°¿Ö to ´ë½Å¿¡ for¸¦ ½á¾ß ÇØ¿ä?¡±¶ó´Â Áú¹®¿¡ ¼Ó ½Ã¿øÇÑ ÇØ´äÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù.
°³² ´ëÇüÇпø ½ºÅ¸°»ç Ãâ½ÅÀ¸·Î ±¸µ¶ÀÚ 24¸¸ ¿µ¾î±³À° À¯Æ©ºê ¡´¾²´Â ¿µ¾î¡µ¸¦ ¿î¿µÇÏ´Â ÀúÀÚ´Â ¸ÅÀÏ 100~200ÆíÀÇ ¿µÀÛ °úÁ¦¸¦ ÷»èÇÏ°í ÇлýµéÀÇ ´Ù¾çÇÑ ¿µ¾î Áú¹®À» ¹ÞÀ¸¸é¼ Çѱ¹ÀÎÀÇ ¡®¿µ¾î ½Ç¼ö ºòµ¥ÀÌÅÍ¡¯¸¦ ÃàÀûÇØ¿Ô´Ù. ¼ö¼ú °æÇèÀÌ ¸¹Àº º£Å׶û ÀÇ»çó·³ 15³âÀÇ °ÀÇ °æÇè°ú 20¸¸ °Ç ÀÌ»óÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö¿Í ¼ö¾÷½Ã°£, À̸ÞÀÏ, SNS·Î ¹ÞÀº ¼ö¸¹Àº Áú¹®À» ÅëÇØ ¿µ¾îÇнÀÀÚµéÀÌ °¡Àå Ãë¾àÇÑ ºÎºÐ°ú ±×µé¿¡°Ô ÁøÂ¥ ¾µ¸ð ÀÖ´Â ¿µ¾î°¡ ¹«¾ùÀÎÁö ¾Ë°Ô µÇ¾ú´Ù. À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¡®¿µ¾î¸¦ ¸»ÇÏ°í ¾µ ¶§ ÁøÂ¥ ¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý¡¯À» ¸ð¾Æ ½±°í ÀÚ¼¼ÇÏ°Ô Á¤¸®Çß°í, ¹Ì±¹ÀÎ ¾ð¾îÇÐÀÚ Thomas Selley¿Í ÇÔ²² ¿µ¾î¿Í ¿ì¸®¸»ÀÇ Â÷À̸¦ ¾ð¾î¡¤¹®ÈÀû °üÁ¡¿¡¼ ºÐ¼®ÇÏ¿© ¡®¿ø¸®¸¦ ÀÌÇØÇؼ ³×ÀÌƼºêó·³ ¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ºñ¹Ð¡¯À» ´ãÀº ¹®¹ýÃ¥À» ¿Ï¼ºÇß´Ù.
¹®¹ýÀÇ ±âÃʺÎÅÍ Á¦´ë·Î ÀÍÈ÷°í ½ÍÀº ºÐ, ±×µ¿¾È ¹è¿î ¹®¹ýÀ» ½ÇÀü¿¡¼ È°¿ëÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾î·Á¿ü´ø ºÐµé¿¡°Ô °·ÂÃßõÇÑ´Ù. ¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ýÀº 1±Ç°ú 2±ÇÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾úÀ¸¸ç 1±ÇÀº ¿µ¾îÀÇ ¹®Àå°ú µ¿»çÀÇ ÀÌÇØ, ¿µ¾îÀÇ ½ÃÁ¦, ¹ý, ÅÂ, µ¿»çÀÇ º¯½Å, Á¶µ¿»ç¸¦, 2±ÇÀº Á¢¼Ó»ç, °ü»ç¿Í ¸í»ç, Çü¿ë»ç, ºÎ»ç, ºñ±³±Þ, ÀüÄ¡»ç¸¦ ´ã°í ÀÖ´Ù. ÃâÆÇ»ç ȨÆäÀÌÁö(www.gilbut.co.kr)¿¡¼ µµ¼¸í(¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý)À» °Ë»öÇÏ¸é ¹è¿î ¹®¹ýÀ» ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î¹®Àå ¿¬½ÀÀÌ °¡´ÉÇÑ ¡´¿ø¾î¹Î MP3 ÆÄÀÏ¡µÀÌ ¹«·á Á¦°øµÇ¸ç Ã¥ º»¹®ÀÇ QRÄڵ带 ½ºÄµÇؼµµ µéÀ» ¼ö ÀÖ´Ù. |
¡á »ó¼¼À̹ÌÁö
¡á ¸ñÂ÷ ¹× ³»¿ë { CHAPTER 1 Á¢¼Ó»ç }
LESSON 1_ ¹®ÀåÀÇ Ç°»ç¸¦ ¹Ù²ãÁÖ´Â Á¢¼Ó»ç Á¾·ù ÇÑ´«¿¡ Á¤¸®Çغ¸±â Point 1 | Á¢¼Ó»çÀÇ ¿ªÇÒ°ú Á¾·ù Point 2 | µîÀ§ Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Ư¡ ¡´Tip¡µÁ¢¼Ó»ç°¡ ÄÞ¸¶(,)¿Í ¾²ÀÏ ¶§¿Í ¾²ÀÌÁö ¾ÊÀ» ¶§ Point 3 | »ó°ü Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Ư¡ ¡´Tip¡µ»ó°ü Á¢¼Ó»ç°¡ ²À ÇÊ¿äÇÑ ÀÌÀ¯ Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ¹®ÀåÀÇ Ç°»ç¸¦ ¸í»ç·Î ¹Ù²ãÁÖ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 1 | ¸í»çÀý Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä Point 2 | ¡®~°Í¡¯À¸·Î Çؼ®µÇ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç: that/what Point 3 | ¡®´©±¸¡¯¶ó°í Çؼ®µÇ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç: who Point 4 | ¸í»ç¸¦ ²Ù¸çÁÖ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç: what/which/whose ¡´Tip¡µ¡®¹«½¼ Â÷: what car¡¯´Â ¿Ö Ʋ¸° Ç¥ÇöÀÌ µÉ±î? Point 5 | ¡®~ÀÎÁö (¾Æ´ÑÁö)¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç: whether/if Point 6 | ¡®¾ðÁ¦, ¾îµð¼, ¾î¶»°Ô, ¿Ö¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ¸í»çÀý Á¢¼Ó»ç: when/where/how/why Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ¹®ÀåÀÇ Ç°»ç¸¦ Çü¿ë»ç·Î ¹Ù²ãÁÖ´Â Çü¿ë»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 1 | Çü¿ë»çÀý Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä°ú »ý¼º¿ø¸® Point 2 | °ü°è´ë¸í»çÀÇ Á¾·ù ¡´Tip¡µ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ½ÇÁ¦ »ç¿ëÇÏ´Â °ü°è´ë¸í»çÀÇ ¾²ÀÓ °è¼ÓÀû ¿ë¹ý Point 3 | Á־ ¸Ô°í ÀÖ´Â ÁÖ°Ý °ü°è´ë¸í»ç: that/which/who Point 4 | ¸ñÀû¾î¸¦ ¸Ô°í ÀÖ´Â ¸ñÀû°Ý °ü°è´ë¸í»ç: that/which/whom Point 5 | ¼ÒÀ¯°ÝÀ» ¸Ô°í ÀÖ´Â ¼ÒÀ¯°Ý °ü°è´ë¸í»ç: whose ¡´Tip¡µ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ½ÇÁ¦ »ç¿ëÇÏ´Â ¼ÒÀ¯°Ý °ü°è´ë¸í»ç Point 6 | whatÀº Çü¿ë»çÀý Á¢¼Ó»ç°¡ ¾Æ´Ï´Ù Point 7 | ÀüÄ¡»ç·Î ³¡³ª´Â Çü¿ë»çÀý ¡´FAQ¡µ°ü°è´ë¸í»ç vs. ÇöÀçºÐ»ç ¹«¾ùÀ¸·Î ²Ù¸çÁÖ´ÂÁö¿¡ µû¶ó ÀÇ¹Ì Â÷ÀÌ°¡ ÀÖ³ª¿ä? Point 8 | °ü°èºÎ»çÀý Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä°ú »ý¼º¿ø¸® Point 9 | °ü°èºÎ»çÀý Á¢¼Ó»çÀÇ ´Ù¾çÇÑ º¯Çü Point 10 I -ever°¡ ºÙÀº Á¢¼Ó»çµé: whatever, whoever, whichever, however, whenever, wherever Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 4_ ¹®ÀåÀÇ Ç°»ç¸¦ ºÎ»ç·Î ¹Ù²ãÁÖ´Â ºÎ»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 1 | ºÎ»çÀý Á¢¼Ó»çÀÇ Çٽɰ³³ä Point 2 | ½Ã°£ÀÇ ºÎ»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 3 | ¾çº¸¿Í Á¶°ÇÀÇ ºÎ»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 4 | ÀÌÀ¯ÀÇ ºÎ»çÀý Á¢¼Ó»ç Point 5 | ´Ù¾çÇÑ thatÀýÀÇ È°¿ë ¡´Tip¡µso ~ thatÀý / such ~ thatÀý / too ~ to V Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 2 °ü»ç¿Í ¸í»ç }
LESSON 1_ ¶¼·Á¾ß ¶¿ ¼ö ¾ø´Â °ü»ç¿Í ¸í»çÀÇ °ü°è ÀÌÇØÇϱâ Point 1 | °ü»ç¶ó´Â ¿ë¾î ÀÌÇØÇϱ⠡´Tip¡µ»ç¼ÒÇØ º¸ÀÌÁö¸¸ Àý´ë »ç¼ÒÇÏÁö ¾ÊÀº a¿Í theÀÇ ÀÇ¹Ì Â÷ÀÌ Point 2 | ¸í»çÀÇ ¼ö °³³ä ÀÌÇØÇϱâ Point 3 | °ü»ç¿Í ¸í»çÀÇ °ü°è ¡´Tip¡µ»óȲ°ú Àǹ̿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁö´Â ¸í»çÀÇ ¼ö °³³ä Point 4 | Çò°¥¸®´Â ¸í»çÀÇ ¼ö °³³ä Á¤¸®Çϱ⠡´FAQ¡µÁýÇÕ¸í»ç´Â ´Ü¼ö Ãë±Þµµ ÇÏ°í º¹¼ö Ãë±Þµµ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í µé¾ú´Âµ¥ Çò°¥·Á¿ä ¡´Tip¡µ¼ÒÀ¯°Ý ¸ð¾çÀÌ Àº±ÙÈ÷ Çò°¥·Á¿ä Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ Á¤ÇØÁöÁö ¾ÊÀº ´Ü¼ö¸í»ç¿¡ ºÙÀÌ´Â ºÎÁ¤°ü»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ºÎÁ¤°ü»ç(a/an)ÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Ư¡ Point 2 | ºÎÁ¤°ü»ç(a/an)ÀÇ ´Ù¾çÇÑ È°¿ë ¡´FAQ¡µ¾ðÁ¦ a¸¦ anÀ¸·Î ¹Ù²ã¿ä? ¡´Tip¡µThere is/There are ~ÀÇ ÁøÂ¥ ÀÇ¹Ì Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ Á¤ÇØÁø ¸í»ç¿¡ ºÙÀÌ´Â Á¤°ü»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | Á¤°ü»çÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Ư¡ Point 2 | Á¤°ü»ç theÀÇ ´Ù¾çÇÑ È°¿ë ¡´FAQ¡µÀϹÝÀûÀÎ »ç¹°À̳ª »ç¶÷ Àüü¸¦ ÁöĪÇÒ ¶§ º¹¼ö¸¦ ¾µÁö ´Ü¼ö¸¦ ¾µÁö ³Ê¹« Çò°¥·Á¿ä ¡´Tip¡µ°ü»ç¸¦ ¾È ¾²´Â ¸í»çµéÀ» Á¤¸®ÇØ µå¸³´Ï´Ù ¡´FAQ¡µ¼ýÀÚ oneÀ̶û ´ë¸í»ç oneÀº ¹¹°¡ ´Þ¶ó¿ä? Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 3 Çü¿ë»ç }
LESSON 1_ ¸í»ç¸¦ ´õ ÀÚ¼¼È÷ ¼³¸íÇØÁÖ´Â Çü¿ë»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ´Ù¾çÇÑ ÇüÅÂÀÇ Çü¿ë»çµé Point 2 | ¸í»ç¿¡ ºÙ¾î ¸í»ç¸¦ ²Ù¸çÁÖ´Â Çü¿ë»ç (ÇÑÁ¤Àû ¿ë¹ý) ¡´FAQ¡µÇü¿ë»ç »çÀÌ¿¡ ÄÞ¸¶´Â ¿Ö Âï´Â °Å¿¹¿ä? Point 3 | º¸¾î·Î ¾²ÀÌ´Â Çü¿ë»ç (¼¼úÀû ¿ë¹ý) Point 4 | ÇÑÁ¤Àû ¿ë¹ý vs. ¼¼úÀû ¿ë¹ý Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ´Ù¾çÇÑ ¿ë¹ýÀÇ ¾ç°ú ¼öÀÇ °³³äÀ» ³ªÅ¸³»´Â Çü¿ë»ç Point 1 | ¸¹Àº Point 2 | ¿©·¯, ²Ï ¸¹Àº, »ó´çÇÑ Point 3 | Á¶±Ý, ¸î °³ÀÇ ¡´FAQ¡µa couple of / a few / some / several Á¤È®ÇÑ Àǹ̰¡ ±Ã±ÝÇØ¿ä Point 4 | some vs. any ¡´Tip¡µÇѱ¹ÀÎÀÌ È¸È¿¡¼ ÈçÇÏ°Ô ÇÏ´Â any °ü·Ã ½Ç¼ö Point 5 | all Point 6 | allÀÇ ºÎÁ¤¹® ¡´FAQ¡µall people vs. all the people vs. all of the peopleÀº µµ´ëü ¹«½¼ Â÷ÀÌ°¡ ÀÖ³ª¿ä? Point 7 | ¸ðµÎ, ÀüºÎ, Àüü: all vs. whole vs. entire Point 8 | most vs. almost Point 9 | each vs. every Point 10 I another vs. other vs. the other Point 11 I ¸í»ç¿¡ -ly¸¦ ºÙ¿©¼ ¸¸µç Çü¿ë»çµé Review | ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À Point 12 I ±× ¹Û¿¡ ¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº Çü¿ë»ç Çüŵé
{ CHAPTER 4. ºÎ»ç }
LESSON 1_ ¸í»ç »©°í ´Ù ²Ù¸çÁÖ´Â ºÎ»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ´Ù¾çÇÑ ÇüÅÂÀÇ ºÎ»çµé Point 2 | ¹®Àå ¸Ç ¾Õ¿¡ ¿À´Â ºÎ»çµé Point 3 | µ¿»ç¿¡ ºÙ¾î ¾²ÀÌ´Â ºÎ»çµé ¡´Tip¡µºóµµºÎ»çÀÇ ´À³¦ ÆľÇÇغ¸±â Point 4 | ¹®Àå ³¡¿¡ ¿À´Â ºÎ»çµé Point 5 | ºÎ»çÀÇ ¼ø¼ ¡´Tip¡µ½¬¿î µí Çò°¥¸®´Â °Á¶ Ç¥Çö too, very, really, so Point 6 | Çü¿ë»ç¿Í ¸ð¾çÀÌ ¶È°°Àº ºÎ»çµé Point 7 | Çü¿ë»ç¿Í ¸ð¾çÀÌ °°Àº ºÎ»ç¿¡ -ly¸¦ ºÙÀ̸é Àǹ̰¡ ´Þ¶óÁö´Â ºÎ»çµé Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ ±¸µ¿»çÀÇ ºÎ»ç¿Í ÀüÄ¡»ç ±¸º°¹ý Point 1 | ±¸µ¿»ç¶õ? Point 2 | ±¸µ¿»çÀÇ ºÎ»ç¿Í ÀüÄ¡»çÀÇ ±¸ºÐÀÌ ÇÊ¿äÇÑ ÀÌÀ¯ Point 3 | ÀüÄ¡»ç¿Í ºÎ»çÀÇ ±¸º°¹ý°ú À§Ä¡ º¯ÈÀÇ ¿ø¸® Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 5. ºñ±³±Þ }
LESSON 1_ »óųª Á¤µµÀÇ ºñµîÇÔÀ» Ç¥ÇöÇÏ´Â µ¿µîºñ±³ ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ºñ±³±ÞÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Á¾·ù Point 2 | µ¿µîºñ±³ ¹®ÀåÀÇ »ý¼º¿ø¸®¿Í Ư¡ ¡´Tip¡µºñ±³ ¹®Àå¿¡¼ Áߺ¹µÇ°Å³ª »·ÇÑ ³»¿ëÀº »ý·«ÇØ¿ä ¡´FAQ¡µÁ¤È®È÷ ¾î¶² ´µ¾Ó½º Â÷ÀÌ°¡ ÀÖ³ª¿ä? He respects her as much as I do. He respects her as much as me. Point 3 | µ¿µîºñ±³±ÞÀ» »ç¿ëÇÒ ¶§ ÁÖÀÇÇÒ Á¡ Point 4 | ¾Ë¾ÆµÎ¸é À¯¿ëÇÑ µ¿µîºñ±³ Ç¥Çö ¡´Tip¡µµÎ ´ë»óÀ» ºñ±³ÇÒ ¶§ ¾²ÀÌ´Â like¿Í asÀÇ ´µ¾Ó½º Â÷ÀÌ Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ »óųª Á¤µµ°¡ ¡®´õ¡¯Çϰųª ¡®´ú¡¯ÇÔÀ» º¸¿©ÁÖ´Â ¿µî/¿ìµîºñ±³ ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ¿µî/¿ìµîºñ±³ »ý¼º¿ø¸®¿Í Ư¡ Point 2 | ºñ±³±Þ°ú ÃÖ»ó±ÞÀÇ Çü¿ë»ç/ºÎ»ç ¸ð¾ç º¯È Point 3 | ¿µî/¿ìµîºñ±³ ¹®ÀåÀ» »ç¿ëÇÒ ¶§ ÁÖÀÇÇÒ Á¡ Point 4 | ¸¹ÀÌ ¾²ÀÌ´Â ºñ±³±Þ ±¸¹® ¡´Tip¡µ¡°³Ê ³ªÀÌ µé¾î º¸ÀδÙ.¡±°¡ You look old.°¡ ¾Æ´Ï¶ó°í?! Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ÃÖ°í/ÃÖÀú¿Í ¸î ¹è³ª ´õ/´úÇÑÁö¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â ÃÖ»ó±Þ°ú ¹è¼öºñ±³ ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ÃÖ»ó±ÞÀÇ Çٽɰ³³ä°ú Ư¡ Point 2 | ÃÖ°í¸¦ ³ªÅ¸³»´Â ´Ù¾çÇÑ Ç¥Çöµé Point 3 | ¾Ë¾ÆµÎ¸é ÁÁÀº ÃÖ»ó±Þ Ç¥Çö ¡´FAQ¡µ¡®µÎ ¹ø°·Î Å«¡¯Àº ¿µ¾î·Î ¹¹¶ó°í Çϳª¿ä? Point 4 | ¹è¼öºñ±³ÀÇ Á¾·ù¿Í Ư¡ Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
{ CHAPTER 6. ÀüÄ¡»ç }
LESSON 1_ Á¤º¸ Àü´ÞÀÌ Ç³ºÎÇØÁö´Â ÀüÄ¡»ç ²ç¶Õ¾îº¸±â Point 1 | ÀüÄ¡»çÀÇ °³³ä°ú ¿ªÇÒ Point 2 | ´ëÇ¥ ÀüÄ¡»ç ±×¸²À¸·Î ¾Ë¾Æº¸±â ¡´Tip¡µ¿ì¸®¸»·Î´Â ¸ðµÎ ¡®~¿¡¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â Àå¼Ò ÀüÄ¡»ç at/on/in ±¸ºÐÇÏ´Â ¹ý Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 2_ °³³ä°ú ¾²ÀÓÀ» Á¤È®È÷ ¾Ë¾Æ¾ß Àß ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç Point 1 | ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç: at/on/in Point 2 | ¿µ¾îÀÇ ½Ã°£ Ç¥±â¹ý ¡´Tip¡µ½Ã°£´ë¸¦ ³ªÅ¸³»´Â Ç¥ÇöÀÇ ´Ù¾çÇÑ È°¿ë [in the morning¿¡¼ the¸¦ a·Î ¹Ù²Ù¸é »ý±â´Â º¯Èµé] Point 3 | ¡®~µ¿¾È¡¯À¸·Î Çؼ®µÇ´Â ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç: for/during/in/over ¡´Tip¡µ½Ã°£ÀÇ ±æÀ̸¦ ³ªÅ¸³»´Â ÀüÄ¡»ç for¿Í inÀÇ Â÷ÀÌ Point 4 | ¡®~¿¡¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç: at/for Point 5 | ¡®~ ÈÄ¿¡¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç: in/since/after ¡´Tip¡µ~ Àü¿¡: ago vs. before Point 6 | ¡®~±îÁö¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»ç: until/by Point 7 | ¡®~ºÎÅÍ¡¯·Î Çؼ®µÇ´Â ½Ã°£ÀÇ ÀüÄ¡»çµé ¡´FAQ¡µ°¡°Ô ¿µ¾÷½Ã°£À» ¹°¾îº¼ ¶§ ÀüÄ¡»ç°¡ Çò°¥·Á¿ä Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
LESSON 3_ ¿ÀÏÇÏ´Â ÀüÄ¡»çÀÇ ´Ù¾çÇÑ È°¿ë Point 1 | ÀüÄ¡»ç with Point 2 | ¡®ÀÌÀ¯¡¯¸¦ ³ªÅ¸³»´Â ÀüÄ¡»ç: because of/due to/for Point 3 | Àç·á¸¦ ³ªÅ¸³»´Â ÀüÄ¡»ç Point 4 | agree¿Í ÇÔ²² ¾²ÀÌ´Â ÀüÄ¡»ç with/on/to Point 5 | ¾î¶² ÀüÄ¡»ç¸¦ ¾²´À³Ä¿¡ µû¶ó ±×¸²ÀÌ ¹Ù²î´Â ¿¹µé ¡´FAQ¡µ¡®~¿¡(¼) Ÿ´Ù/³»¸®´Ù¡¯ ÇÒ ¶§ get in/out (of)ÀÎÁö get on/offÀÎÁö Çò°¥·Á¿ä ¡´Tip¡µ±³Åë¼ö´ÜÀ» ³ªÅ¸³»´Â ¹æ¹ý (¹«Á¶°Ç by¸¦ ¾²Áö´Â ¾Ê½À´Ï´Ù) Point 6 | Çü¿ë»ç¿Í ÇÔ²² ¾²ÀÌ´Â ÀüÄ¡»ç Point 7 | µ¿»ç¿Í ÇÔ²² ¾²ÀÌ´Â ÀüÄ¡»ç Review I ¹è¿î ¹®¹ý ¹Ù·Î ¾²´Â ¿µ¾î ¿¬½À
ANSWER ¸ð¹ü ´ä¾È ¡á ÀúÀÚ¼Ò°³ ÀúÀÚ : ±è¼ö¿µ ¹Ì±¹ Northeastern Illinois ´ëÇпø¿¡¼ TESL(Teaching English to as a Second Language) ¼®»ç¸¦ ¼ö·áÇÏ°í ¼®»ç°úÁ¤¿¡¼ ¸¸³ ¹Ì±¹ÀÎ ³²Æí Thomas Selley¿Í ÇÔ²² Çѱ¹À¸·Î µ¹¾Æ¿Í 12³â°£ °³² ´ëÇüÇпø¿¡¼ ½ºÅ¸°»ç·Î È°µ¿Çß´Ù. ÀÌÈÄ ¹Ì±¹À¸·Î °Ç³Ê°¡ Àü°øÀ¸·Î ¹è¿î ¿µ¾î±³À°, ¹Ì±¹ÀÎ ³²Æí°úÀÇ ¹®È Â÷À̸¦ ÅëÇØ ¾òÀº ¾ð¾îÀÇ ÀÌÇØ, 10³â µ¿¾È ¸ÅÀÏ 100~200°³ÀÇ ¿µ¾î ¿¡¼¼À̸¦ ÷»èÇÏ¸é¼ ½×ÀÎ Çѱ¹ÀÎÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö ºòµ¥ÀÌÅ͸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î '½ÇÁ¦·Î ¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý'À» ¿Ï¼ºÇß´Ù. ±×ÀÇ À¯Æ©ºê´Â ¸íÄèÇÑ ¼³¸íÀ¸·Î ¿µ¾îÇнÀÀÚµéÀÇ ±ØÂùÀ» ¹ÞÀ¸¸ç ±¸µ¶ÀÚ 24¸¸À» ´Þ¼ºÇÏ´Â Àαâ ä³Î·Î ¼ºÀåÇß´Ù. ±×¸®°í ±¸µ¶ÀÚµéÀÇ °ü½É°ú ¼âµµÇÏ´Â ¹®¹ýÃ¥ Ãâ°£¿äû¿¡ º¸´äÇϱâ À§ÇØ 2³â 6°³¿ùÀÇ ¿À·£ Áغñ¸¦ °ÅÃÄ '¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ¸ðµç ºñ¹Ð'À» ´ãÀº ÀÌ Ã¥À» Ãâ°£Çß´Ù. úÞ ¿µ¾î±³À°Ã¤³Î <¾²´Â ¿µ¾î>(±¸µ¶ÀÚ 24¸¸) ¿î¿µ îñ ºÐ´ç º§¸óÆ® ¾îÇпø ±Ù¹«(Ä¿¸®Å§·³ °³¹ß ¹× ±³Àç Á¦ÀÛ) îñ °³² ÆÄ°í´Ù ´ëÇ¥ °»ç îñ °³² ÆÄ°í´Ù ÅäÀÍ ¸¸Á¡ °»ç îñ °³² ÆÄ°í´Ù ÃÖ¿ì¼ö °»ç»ó ¼ö»ó îñ °³² ÆÄ°í´Ù È¸È ¹× ¿µÀÛ îñ Albany Park Community Center in Chicago ¿µ¾î °»ç °¨¼ö : Thomas W. Selley Thomas Selley Ball State ´ëÇб³¿¡¼ ¿µ¾î±³À°À» Àü°øÇÏ°í Northeastern Illinois ´ëÇпø¿¡¼ ¿µ¾î±³À° TESLÀ» Àü°øÇß´Ù. 20¿© ³â°£ ¿µ¾î±³»ç¿Í ÃâÆÇ»ç ¿¡µðÅÍ·Î °æ·ÂÀ» ½×¾Æ¿Â ±×´Â, ¾ð¾îÀü¹®°¡·Î¼ÀÇ ÇعÚÇÑ Áö½Ä°ú Çѱ¹¾î, Çѱ¹ ¹®È¿¡ ´ëÇÑ ±íÀº ¾ÖÁ¤°ú °ü½ÉÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÀÌ Ã¥ÀÇ ¿µ¹®¹ý ÄÜÅÙÃ÷¸¦ °¨¼öÇß´Ù. ¿ø¾î¹ÎµéÀÌ ¿µ¾î¸¦ ¿Ö ±×·¸°Ô »ç¿ëÇÏ´ÂÁö, ¾î¶»°Ô ±× Àǹ̸¦ ¹Þ¾ÆµéÀÌ´ÂÁö, ¿Ö ¿ø¾î¹Î°ú Çѱ¹ÀÎÀÇ Ç¥Çö¹æ½ÄÀÌ ´Ù¸¦ ¼ö¹Û¿¡ ¾ø´ÂÁö¸¦ ÀúÀÚ¿Í ÇÔ²² ºÐ¼® Á¤¸®ÇÏ¿© Çѱ¹ÀÎÀÇ ¿µ¾î ½Ç¼ö¸¦ ¹Ù·Î Àâ°í ¿ø¾î¹ÎÀÌ ¾²´Â ¿µ¾îÀÇ ¿ë¹ýÀ» ÀÌÇØÇؼ ½ÇÁ¦·Î È¸È ¿µÀÛ¿¡ '¾²ÀÌ´Â ¿µ¹®¹ý'ÀÌ Åº»ýÇÏ´Â µ¥ ±â¿©Çß´Ù. îñ Humphreys High School îñ Seoul American High School îñ ±¸·ç ¾ÆÄ«µ¥¹Ì îñ ºÐ´ç º§¸óÆ® ¾îÇпø ºÎ¿øÀå îñ ´ë¿ø ¿Ü±¹¾î °íµîÇб³ (´ëÇÐÀԽà ¿¡¼¼ÀÌ ´ã´ç ±³»ç) îñ Dearborn Real Estate Education (°¨¼ö/Ä«ÇǶóÀÌÆ®/ÆíÁý) îñ Colegio Americano de Puebla (¿µ¾î±³»ç, ¸ß½ÃÄÚ) îñ Bundesbildungsanstalt fur Sozialund Elementarpadagogik(¿µ¾î±³»ç, ¿À½ºÆ®¸®¾Æ) * ¹«·á¹è¼Û ȤÀº À̺¥Æ®¹è¼ÛºñÀÇ °æ¿ì ÇÏ¿ÍÀÌ¿Í ¾Ë¶ó½ºÄ«Áö¿ªÀº Á¦¿ÜµË´Ï´Ù. °í°´´ÔÀÇ ¸¹Àº ÀÌÇØ ºÎŹµå¸®¸ç, ¾Ë¶ó½ºÄ«¿Í ÇÏ¿ÍÀÌ °í°´´ÔµéÀº ¹Ì¾¾¼îÇθô·Î ¹®ÀÇ ºÎŹµå¸³´Ï´Ù.
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